এখানে দেওয়া সমস্ত প্রশ্ন উত্তর Ctet,Uptet,WB Tet এর পরিক্ষায় আসা প্রশ্ন বাংলা ভাষায় পরিবর্তন করা হয়েছে।

Q. ব্রোঞ্জ দুটি ধাতু একটি মিশ্রণ। এই দুটি ধাতু হল

(a) কপার এবং দস্তা
(b) তামা এবং টিন
(c) তামা এবং আয়রন
(d) অ্যালুমিনিয়াম এবং টিন
Answer – (b) তামা এবং টিন

Q. নিম্নলিখিত একটি গ্রুপ থেকে নির্বাচন করুন যা খাবার রান্নার পদ্ধতিগুলি নিয়ে গঠিত :

(a) ফুটন্ত, গুঁড়া, রোস্টিং
(b) বেকিং, ফুটন্ত, ঘূর্ণায়মান
(c) ভাজা, ভিজিয়ে রাখা, রোস্টিং
(d) বেকিং, ফ্রাইং, রোস্টিং
Answer – (d) বেকিং, ফ্রাইং, রোস্টিং

Q. মাউন্ট এভারেস্ট সম্পর্কে সঠিক বিবৃতিটি নির্বাচন করুন:

(a) এটি জম্মু ও কাশ্মীরের একটি অংশ এবং এর চূড়ার উচ্চতা ৮৯০০ মিটার ।
(b) এটি নেপালের একটি অংশ এবং এর চূড়ার উচ্চতা ৮৮৪৮ মিটার।
(c) এটি ভারতের একটি অংশ এবং এর চূড়ার উচ্চতা ৯৮৫০ মিটার।
(d) এটি তিব্বতের একটি অংশ এবং এর চূড়ার উচ্চতা ১৮৫০ মিটার।
Answer – (b) এটি নেপালের একটি অংশ এবং এর চূড়ার উচ্চতা ৮৮৪৮ মিটার।

Q. “ডেজার্ট ওক” এমন একটি গাছ যার শিকড় মাটির গভীরে যায় যতক্ষণ না তারা পানিতে পৌঁছায়। এই শিকড়গুলির গভীরতা গাছের উচ্চতার প্রায় 30 গুণ বেশি। এই গাছটি পাওয়া যায়

(a) রাজস্থান
(b) আবু ধাবি
(c) অস্ট্রেলিয়া
(d) রাশিয়া
Answer – (c) অস্ট্রেলিয়া

Q. “মরুভূমি ওক” এমন একটি গাছ যার শিকড় মাটির গভীরে চলে যায় যতক্ষণ না তারা পানিতে পৌঁছায়। এই শিকড়গুলির গভীরতা গাছের উচ্চতার প্রায় ৩০ গুণ বেশি। এই গাছটি পাওয়া যায়

(a) রাজস্থান
(b) আবু ধাবি
(c) অস্ট্রেলিয়া
(d) রাশিয়া
Answer – (b) আবু ধাবি

Q. বিহার রাজ্যের মানুষের মৌমাছি পালন শুরু করার জন্য সর্বোত্তম সময় কোনটি?

(a) জানুয়ারী থেকে মার্চ
(b) এপ্রিল থেকে জুন
(c) জুলাই থেকে সেপ্টেম্বর
(d) অক্টোবর থেকে ডিসেম্বর
Answer – (d) অক্টোবর থেকে ডিসেম্বর

Q. খেজাদি’ গাছ সম্পর্কে সঠিক বিবৃতি নির্বাচন করুন:

A. এই গাছটি প্রধানত মরুভূমি অঞ্চলে পাওয়া যায়।
B. এটি খুব বেশি জল ছাড়াই বৃদ্ধি পায়।
C. এটি একটি ছায়াময় গাছ এবং শিশুরা এর ছায়ায় খেলতে পছন্দ করে।
D. এটি তার ট্রাঙ্কে জল সঞ্চয় করে এবং লোকেরা এই জল পান করার জন্য পাতলা পাইপ ব্যবহার করে

(a) A, B এবং C
(b) A, B, C এবং D
(c) A, C এবং D
(d) A, B এবং D
Answer – (a) A, B এবং C

Q. নিম্নলিখিত বিবৃতিগুলির মধ্যে কোনটি হাতি সম্পর্কে সঠিক?

(a) হাতিরা তাদের ভারী দেহের কারণে খুব বেশি বিশ্রাম নিতে পছন্দ করে ।
(b) একটি তিন মাস বয়সী বাচ্চা হাতির ওজন সাধারণত প্রায় ২ কুইন্টাল হয়
(c) একটি পূর্ণবয়স্ক হাতি এক দিনে ২ কুইন্টালেরও বেশি পাতা এবং ডাল খেতে পারে
(d) হাতিরা দিনে ৪ থেকে ৬ ঘণ্টা ঘুমায় |
Answer – (b) একটি তিন মাস বয়সী বাচ্চা হাতির ওজন সাধারণত প্রায় ২ কুইন্টাল হয়

Q. একজন ছাত্র দের একটি গ্রামে তার বাড়ি সম্বন্ধে লেখা নিচের অনুচ্ছেদটি পড়ুন: “আমি একটা গ্রাম থেকে এসেছি| আমাদের জায়গায় ভারী বৃষ্টি হচ্ছে। সুতরাং আমাদের বাড়িগুলি মাটি থেকে প্রায় ১০ থেকে ১২ ফুট (৩ থেকে ৩.৫ মিটার) উপরে তৈরি করা হয়েছে। বাঁশের স্তম্ভের উপর তৈরি করা হয় সেগুলি| আমাদের বাড়ির ভিতরের দিকগুলোও কাঠের তৈরি। এই গ্রামটি অবশ্যই সেখানে থাকতে হবে

(a) অন্ধ্র প্রদেশ
(b) আসাম
(c) তামিলনাড়ু
(d) উত্তরাখন্ড
Answer – (b) আসাম

Q. ব্রেইল স্ক্রিপ্টে, একটি পুরু কাগজে উত্থাপিত বিন্দুগুলির সারি তৈরি করা হয়। এই স্ক্রিপ্টটি এর উপর ভিত্তি করে

(a) 4 পয়েন্ট
(b) 6 পয়েন্ট
(c) 8 পয়েন্ট
(d) 10 পয়েন্ট
Answer – (b) 6 পয়েন্ট

Q. নিম্নলিখিত পাখিগুলির মধ্যে কোনটি তার ঘাড়কে অনেকাংশে পিছনের দিকে ঘোরাতে পারে?

(a) মায়না
(b) পেঁচা
(c) কাক
(d) কোকিল
Answer – (b) পেঁচা

Q. আমাদের দেশের নিচের কোন কোন অংশে লোকেরা তাদের আঙ্গিনায় ট্যাপিওকা এবং নারকেলের মতো খাবার উৎপন্ন করে এবং তারা এগুলি ব্যবহার করে প্রস্তুত করা খাবারকে খুব সুস্বাদু বলে মনে করে?

(a) অন্ধ্র প্রদেশ
(b) আসাম
(c) গোয়া
(d) কেরল
Answer – (d) কেরল

Q. একজন ডাক্তার একজন রোগীকে কিছু ওষুধ লিখে দিয়েছিলেন এবং তাকে জিগারি, আমলা এবং আরও সবুজ শাকসবজি খাওয়ার পরামর্শ দিয়েছিলেন। এই রোগী অবশ্যই ভুগছেন

(a) জ্বর
(b) টাইফয়েড
(c) ম্যালেরিয়া
(d) রক্তাল্পতা
Answer – (d) রক্তাল্পতা

Q.কিছু পাখি আমরা যতদূর দেখতে পারি তার মধ্যে চারবার দেখতে পারে। এই পাখিগুলো

(a) কাক, ঘুড়ি, নাইটিঙ্গেলস
(b) ঈগল, কবুতর, তোতা
(c) ঘুড়ি, ঈগল, শকুন
(d) কবুতর, কাক, ময়ূর
Answer – (c) ঘুড়ি, ঈগল, শকুন

Q. ভারতের মানচিত্রে দিল্লির অবস্থানের বিষয়ে, হিমাচল প্রদেশের রাজধানী (সিমলা) এবং মধ্য প্রদেশের রাজধানী (ভোপাল) যথাক্রমে তার মধ্যে অবস্থিত।

(a) উত্তর-পূর্ব ও উত্তর-পশ্চিম
(b) দক্ষিণ-পশ্চিম এবং দক্ষিণ-পূর্ব
(c) উত্তর ও দক্ষিণ
(d) দক্ষিণ-পূর্ব ও উত্তর-পশ্চিম
Answer – (c) উত্তর ও দক্ষিণ

Q. সংক্ষেপে EVS এর পূর্ণরূপ হল

(a) পরিবেশগত দক্ষতা
(b) পরিবেশ বিজ্ঞান
(c) পরিবেশগত উৎস
(d) পরিবেশগত গবেষণা
Answer – (d) পরিবেশগত গবেষণা

Q. নিম্নলিখিতগুলির মধ্যে কোনটি প্রাথমিক পর্যায়ে ইভিএস শেখানোর উদ্দেশ্য নয়?

(a) শ্রেণীকক্ষে শেখা অবশ্যই স্কুলের বাইরের জীবনের সাথে যুক্ত হতে হবে
(b) শিক্ষকদের অবশ্যই শ্রেণীকক্ষে নিখুঁত শৃঙ্খলা নিশ্চিত করতে হবে
(c) শিশুকে প্রশ্ন করতে উৎসাহিত করতে হবে
(d) শিশুদের অবশ্যই তাদের তাত্ক্ষণিক আশেপাশের অন্বেষণ করতে উত্সাহিত করা উচিত
Answer – (b) শিক্ষকদের অবশ্যই শ্রেণীকক্ষে নিখুঁত শৃঙ্খলা নিশ্চিত করতে হবে

Q. আঞ্চল প্রায়শই তার ক্লাস ফাইভ ইভিএস ক্লাসে অনুসন্ধানী এবং কল্পনাপ্রসূত প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করে। এটি করার মাধ্যমে, তিনি উন্নতি করতে চান

(a) পর্যবেক্ষণ দক্ষতা
(b) মানসিক দক্ষতা
(c) চিন্তা করার দক্ষতা
(d) কথা বলার দক্ষতা
Answer – (c) চিন্তা করার দক্ষতা

Q. ক্লাস III শিক্ষার্থীদের ‘আমাদের বন্ধু পাখি’ বিষয়ে শিক্ষা দেওয়ার সময়, নলিনী নিম্নলিখিত পদ্ধতিগুলি – অনুসরণ করেছিলেন: a showing a showing a showing a documentary film on birdsb. একটি চার্ট ব্যবহার করে যেখানে বিভিন্ন পাখির ছবি রয়েছে এবং সংক্ষেপে ব্যাখ্যা করা হয়েছে। শিক্ষার্থীদের নিকটবর্তী পার্কে নিয়ে যাওয়া এবং তাদের পাখিদের সাবধানে পর্যবেক্ষণ করতে বলা। নলিনী শেখার বিভিন্ন পদ্ধতি ব্যবহার করছে যাতে

(a) তার পাঠের পরিকল্পনা অনুসরণ করুন
(b) একাধিক বুদ্ধিমত্তা থাকা শিক্ষার্থীদের বিভিন্ন প্রয়োজনীয়তা পূরণ করুন
(c) অন্যান্য শিক্ষক এবং পিতামাতাকে প্রভাবিত করুন
(d) শিক্ষার্থীদের মধ্যে যুক্তির দক্ষতা প্রচার করুন
Answer – (b) একাধিক বুদ্ধিমত্তা থাকা শিক্ষার্থীদের বিভিন্ন প্রয়োজনীয়তা পূরণ করুন

Q. নিম্নলিখিত শিক্ষণ কৌশলগুলির মধ্যে কোনটি ‘গেমস আমরা খেলি’ বিষয়ের পাঠদানে শিক্ষার্থীদের সর্বাধিক জড়িত থাকার জন্য বেশি কার্যকর হবে?

(a) শিক্ষার্থীদের প্লে-ফিল্ডে নিয়ে যান এবং তাদের বিভিন্ন দিনে বিভিন্ন গেম খেলতে বাধ্য করুন
(b) বিভিন্ন গেমের প্লে-কার্ড তৈরি করুন এবং এটি শিক্ষার্থীদের দেখান
(c) শিক্ষার্থীদের বিভিন্ন ইনডোর এবং আউটডোর গেমগুলির নাম শিখতে বলুন
(d) শিক্ষার্থীদের টেলিভিশনে ক্রীড়া অনুষ্ঠানগুলি দেখতে এবং একই বিষয়ে একটি সহজ প্রকল্প প্রস্তুত করতে বলুন
Answer – (a) শিক্ষার্থীদের প্লে-ফিল্ডে নিয়ে যান এবং তাদের বিভিন্ন দিনে বিভিন্ন গেম খেলতে বাধ্য করুন

Q. নিম্নলিখিতগুলির মধ্যে কোনটি EVS-এ একটি উপযুক্ত গঠনমূলক মূল্যায়ন কাজ নয়?

(a) পাঠে প্রদত্ত গুরুত্বপূর্ণ পদগুলির সংজ্ঞাগুলি ব্যাখ্যা করুন
(b) প্রদত্ত ব্যবহারিক ক্রিয়াকলাপ সম্পাদন করুন এবং আপনার পর্যবেক্ষণগুলি রেকর্ড করুন
(c) প্রদত্ত পরীক্ষামূলক সেট-আপের লেবেলযুক্ত ডায়াগ্রাম আঁকুন
(d) জল দূষণের অসুবিধা নিয়ে আলোচনা করুন
Answer – (d) জল দূষণের অসুবিধা নিয়ে আলোচনা করুন

Q. পশুদের উপর পাঠ শেখানোর পর, শীতল তার চতুর্থ শ্রেণির ছাত্রদের চিড়িয়াখানায় দেখার ব্যবস্থা করেছিলেন। এটি শিক্ষার্থীদের সাহায্য করবে।

(a) প্রাণী সুরক্ষার দক্ষতা বিকাশ
(b) প্রতিদিনের টাইম-টেবিল রুটিনে পরিবর্তন আনুন
(c) সহ-বাস্তব জীবনের পরিস্থিতিগুলির সাথে শ্রেণীকক্ষ শেখার সাথে সম্পর্কিত করুন
(d) কীভাবে প্রাণীদের গৃহপালিত করা যায় সে সম্পর্কে সংবেদনশীলতা বিকাশ করুন
Answer – (c) সহ-বাস্তব জীবনের পরিস্থিতিগুলির সাথে শ্রেণীকক্ষ শেখার সাথে সম্পর্কিত করুন

Q. শালিনী তার পঞ্চম শ্রেণির শিক্ষার্থীদের কাছে ‘পুষ্টি’ বিষয়ের সাথে পরিচয় করিয়ে দিতে চায়। তার উচিত

(a) ব্ল্যাক-বোর্ডে পাচনতন্ত্রের ডায়াগ্রাম আঁকুন
(b) পুষ্টিসমৃদ্ধ বিভিন্ন খাবারের উদাহরণ দিন
(c) বিভিন্ন ধরণের খাবার দেখানো চার্ট ব্যবহার করুন
(d) শিক্ষার্থীদের তাদের টিফিন বাক্সগুলি খুলতে বলুন, সামগ্রীগুলি দেখুন, তার ব্যাখ্যা অনুসরণ করুন
Answer – (d) শিক্ষার্থীদের তাদের টিফিন বাক্সগুলি খুলতে বলুন, সামগ্রীগুলি দেখুন, তার ব্যাখ্যা অনুসরণ করুন

Q. রশ্মিকে একটি প্রশ্নপত্র প্রস্তুত করার সময় নিম্নলিখিত পদক্ষেপগুলি (ক্রমানুসারে নয়) অনুসরণ করতে শেখানো হয়েছিল:

i. প্রশ্নকারী লেখা।
ii.Designiii প্রস্তুত করা হচ্ছে।
iii. প্রশ্নপত্র সম্পাদনা করুন |
iv. নীলনকশা প্রস্তুত করা অনুসরণ করা ।

পদক্ষেপগুলির সঠিক ক্রমটি হ’ল

(a) iv, ii, i, iii
(b) ii, iv, i, iii
(c) iv, i, ii, iii
(d) i, ii, iv, iii
Answer – (b) ii, iv, i, iii

Q. হরপ্রীত তার ছাত্রদের পরামর্শ দিতে চান যে কীভাবে একজন ব্যক্তি পরিবেশ রক্ষার জন্য সর্বোত্তম সম্ভাব্য উপায়ে অবদান রাখতে পারে। তার সেরা পরামর্শ হবে

(a) ভ্রমণের জন্য পাবলিক ট্রান্সপোর্ট সিস্টেম ব্যবহার করুন
(b) গাড়ি, স্কুটার ইত্যাদির মতো ব্যক্তিগত গাড়ি রাখবেন না।
(c) বাড়ির বাইরে ঘন ঘন ভ্রমণ এড়িয়ে চলুন
(d) ব্যক্তিগত গাড়ির ইঞ্জিন নিয়মিত চেক করুন
Answer – (a) ভ্রমণের জন্য পাবলিক ট্রান্সপোর্ট সিস্টেম ব্যবহার করুন

Q. নিম্নলিখিত গুলির মধ্যে, পঞ্চম শ্রেণীর শিক্ষার্থীদের মধ্যে কৌতুহল জাগিয়ে তোলার সবচেয়ে কার্যকর উপায় হ’ল

(a) আরও হাতে-কলমে অভিজ্ঞতা সরবরাহ করুন
(b) লিখিত কাজে তাদের আরও অনুশীলন দিন
(c) ঘন ঘন ইউনিট পরীক্ষা পরিচালনা করুন
(d) অনুসন্ধানী এবং কল্পনাপ্রসূত প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করুন
Answer – (d) অনুসন্ধানী এবং কল্পনাপ্রসূত প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করুন

Q. “এক মাস ধরে বিদ্যুৎ না থাকলে আমাদের জীবন কীভাবে প্রভাবিত হবে?” এই প্রশ্নটি জিজ্ঞাসা করা লক্ষ্য করে

(a) বিচক্ষণতার সাথে বিদ্যুৎ ব্যবহারে শিক্ষার্থীদের সচেতন করা
(b) বিদ্যুতের উৎসের উপর শিক্ষার্থীদের মূল্যায়ন করা
(c) শিক্ষার্থীদের কল্পনাপ্রসূত এবং চিন্তা করার দক্ষতা প্রচার করা
(d) শিক্ষার্থীদের তাদের সাধারণ সচেতনতার মূল্যায়ন করা
Answer – (c) শিক্ষার্থীদের কল্পনাপ্রসূত এবং চিন্তা করার দক্ষতা প্রচার করা

Q. পঞ্চম শ্রেণির জন্য ইভিএস পাঠ্যপুস্তকের কিছু অধ্যায়ে ‘সার্ভে অ্যান্ড রাইট’ এর বিভাগটি প্রাথমিকভাবে লক্ষ্য করে

(a) শিক্ষার্থীদের তাদের সাধারণ সচেতনতার মূল্যায়ন করা
(b) শিক্ষার্থীদের অন্বেষণ এবং শেখার সুযোগ প্রদান করা
(c) শিক্ষার্থীদের বিষয়ের মৌলিক ধারণাগুলি শিখতে সহায়তা করা
(d) শিক্ষার্থীদের ব্যবহারিক দক্ষতা উন্নত করা
Answer – (b) শিক্ষার্থীদের অন্বেষণ এবং শেখার সুযোগ প্রদান করা

Q. গুঞ্জন গাছ সংরক্ষণের ধারণা সম্পর্কে শিক্ষার্থীদের সংবেদনশীল করার জন্য বিভিন্ন দিনে নিম্নলিখিত ক্রিয়াকলাপগুলি সংগঠিত করে:

A. প্রতিটি শিক্ষার্থীকে একটি গাছ দত্তক নিতে এবং আইটিবি দেখাশোনা করার জন্য উত্সাহিত করা]
B. বন সংরক্ষণক নিয়ে একটি বিতর্কের আয়োজন করা।
C. গাছের উপর একটি পোস্টার তৈরির প্রতিযোগিতার আয়োজন করা হয়।
D. বাচ্চাদের কাঠের লগগুলির স্টোরেজ দেখানো

উপরোক্ত ক্রিয়াকলাপগুলির মধ্যে কোনটি কাঙ্ক্ষিত লক্ষ্য অর্জনে কম কার্যকর হবে?

(a) A
(b) B
(c) C
(d) D
Answer – (d) D

Q. পঞ্চম শ্রেণির শিক্ষার্থীদের ‘কি হবে যদি এটি শেষ হয়’ পাঠ শেখানোর পরে, শীলা এই বিষয়ে শিক্ষার্থীদের বোঝার স্তরটি জানার জন্য একটি পরীক্ষা পরিচালনা করেছিলেন। অবাক হয়ে তিনি লক্ষ্য করেন যে, বিপুল সংখ্যক শিক্ষার্থী সংশ্লিষ্ট ধারণাগুলি বুঝতে পারেনি। এটি প্রধানত এই কারণে হতে পারে যে

(a) তিনি বিষয়টি শেখানোর জন্য সঠিক পদ্ধতি ব্যবহার করেননি
(b) শিক্ষার্থীদের জ্ঞানীয় স্তর ভাল ছিল না
(c) বিষয়টি পাঠ্যপুস্তকে অন্তর্ভুক্তির জন্য উপযুক্ত ছিল না
(d) শিক্ষার্থীরা বিষয়টিকে আকর্ষণীয় বলে মনে করেনি
Answer – (a) তিনি বিষয়টি শেখানোর জন্য সঠিক পদ্ধতি ব্যবহার করেননি