এখানে দেওয়া সমস্ত প্রশ্ন উত্তর Ctet,Uptet,WB Tet এর পরিক্ষায় আসা প্রশ্ন বাংলা ভাষায় পরিবর্তন করা হয়েছে।

Q. নিচের কোনটি ভারতের কেন্দ্রশাসিত অঞ্চল নয়?

(a) লাদখ
(b) জম্মু ও কাশ্মীর
(c) মণিপুর
(d) চণ্ডীর
Answer – (c) মণিপুর

Q. নিম্নলিখিতগুলির মধ্যে কোনটি অপরিশোধিত তেল (পেট্রোলিয়াম) উৎপাদন করে?

(a) বোম্বে উচ্চ ও পশ্চিমবঙ্গ
(b) আসাম ও উড়িষ্যা
(c) গুজরাট ও তামিলনাড়ু
(d) বিহার ও বোম্বে উচ্চ
Answer – (c) গুজরাট ও তামিলনাড়ু

Q. আমাদের দেশের সংবিধান তার নেতৃত্বে প্রস্তুত করা হয়েছিল।

(a) মোহনদাস করমচাঁদ গান্ধী
(b) সর্দার বল্লভ ভাই প্যাটেল
(c) ডঃ ভীম রাও বাবা সাহেব আম্বেদকর
(d) সর্বপল্লী ডাঃ রাধা কৃষ্ণন
Answer – (c) ডঃ ভীম রাও বাবা সাহেব আম্বেদকর

Q. উদ্ভিদের জন্য নিম্নলিখিত ফাংশনগুলি বিবেচনা করুন:

A.একটি উদ্ভিদকে সমর্থন করার জন্য

B. হিউমাস সরবরাহ করতে

C. খাবার সংরক্ষণ করা

D. জল এবং খনিজ শোষণ করতে

শিকড়ের ফাংশনগুলি হল

(a) শুধুমাত্র A এবং B
(b) শুধুমাত্র C এবং D
(c) B, C এবং D
(d) A, C এবং D
Answer – (d) A, C এবং D

Q. Pochampalli ভারতের দক্ষিণ রাজ্যের একটি শহর যা তার সুন্দরভাবে পরিকল্পিত উজ্জ্বল রঙের Pochampalli শাড়ি জন্য বিখ্যাত এবং বিশেষ ধরনের বুনা যা Pochampalli বলা হয় জন্য বিখ্যাত, এই শহরটি এখন এর একটি অংশ

(a) কৰ্ণাটক
(b) কেরালা
(c) তেলঙ্গানা
(d) তামিলনাড়ু
Answer – (c) তেলঙ্গানা

Q. নিম্নলিখিত থেকে খাদ্যযোগ্য একটি গ্রুপ নির্বাচন করুন যার প্রতিটি সদস্য লোহা সমৃদ্ধ

(a) গুড়, আমলা, টমেটো
(b) আমলা, পালং শাক, গুড়
(c) আমলা, বাঁধাকপি, টমেটো
(d) বাঁধাকপি, আমলা, পালং শাক
Answer – (b) আমলা, পালং শাক, গুড়

Q. নিম্নলিখিত পাখির একটি গ্রুপ থেকে নির্বাচন করুন যার প্রতিটি সদস্য যতদূর আমরা দেখতে পারি চারবার স্পষ্টভাবে বস্তুটি দেখতে সক্ষম হয়।

(a) কবুতর, কাক, ময়ূর
(b) ঈগল, কবুতর, তোতা
(c) কাক, ঘুড়ি, নাইটিঙ্গেলস
(d) ঈগলস, ঘুড়ি, শকুন
Answer – (d) ঈগলস, ঘুড়ি, শকুন

Q. নিম্নলিখিত রাজ্যগুলির মধ্যে কোনটিতে বেশিরভাগ গ্রামবাসী তাদের কাঠের ঘরগুলি মাটি থেকে 3 থেকে 3.5 মিটার উপরে ঢালু ছাদ সহ শক্তিশালী বাঁশের স্তম্ভের উপর নির্মাণ করে ?

(a) রাজস্থান
(b) লাদখ
(c) আসাম
(d) ওড়িশা
Answer – (c) আসাম

Q. ভারতের মানচিত্রে দিল্লির অবস্থানের বিষয়ে গান্ধীনগর ( গুজরাটের রাজধানী) এবং পাটনা (বিহারের রাজধানী) এর অবস্থানের দিকনির্দেশগুলি হল

(a) দক্ষিণ-পূর্ব ও দক্ষিণ-পশ্চিম
(b) দক্ষিণ-পশ্চিম ও দক্ষিণ-পূর্ব
(c) উত্তর-পূর্ব ও দক্ষিণ-পশ্চিম
(d) দক্ষিণ-পশ্চিম ও উত্তর-পূর্ব
Answer – (b) দক্ষিণ-পশ্চিম ও দক্ষিণ-পূর্ব

Q. নিম্নলিখিতগুলির মধ্যে কোনটি মটরশুঁটি গাছের সাথে পরীক্ষা করেছিল এবং দেখেছে যে মটরশুঁটির কিছু বৈশিষ্ট্য রয়েছে যা জোড়ায় জোড়ায় আসে যেমন রুক্ষ বা মসৃণ, লম্বা বা ছোট, হলুদ বা সবুজ ইত্যাদি?

(a) ডঃ এম এস স্বামীনাথন
(b) গ্রেগর জোহান মেন্ডেল
(c) জর্জ মেট্রাল
(c) চার্লস ডারউইন
Answer – (b) গ্রেগর জোহান মেন্ডেল

Q. এনসিএফ ২০০৫ অনুসারে ইভিএস সিলেবাসে প্রস্তাবিত ছয়টি থিমের মধ্যে নিচের কোনটি?

(a) উপাদান
(b) প্রাকৃতিক সম্পদ
(c) আমরা যা করি এবং করি
(d) কিভাবে কাজ করে
Answer – (c) আমরা যা করি এবং করি

Q. উপাখ্যানমূলক রেকর্ডগুলিতে কী এড়ানো উচিত?

A.প্রধানত সমস্যাযুক্ত পরিস্থিতি চিহ্নিত করা
B. বিচারের বিবৃতি তৈরি করা
C. শক্তি এবং দুর্বলতা চিহ্নিত করা
D. শিশুর আগ্রহ এবং সম্পর্কের ক্ষেত্রগুলি চিহ্নিত করা, ইত্যাদি|

(a) A ও B
(b) C এবং D
(c) A, B এবং C
(d) A, C এবং D
Answer – (a) A ও B

Q. আপনি কীভাবে একটি সমন্বিত ইভিএস ক্লাসরুমের জন্য পরিকল্পনা করবেন?

(a) এক পাঠের মধ্যে দুই বা ততোধিক বিষয় এলাকা একত্রিত করুন|
(b) সমস্ত বিষয়কে একটি ভিন্ন পরিকল্পনায় পৃথক করুন |
(c) বিজ্ঞান ও সামাজিক বিজ্ঞানের জন্য পৃথক শিক্ষকের ব্যবস্থা করা|
(d) পরিবেশ বিজ্ঞানে বিশেষজ্ঞ পৃথক শিক্ষকের ব্যবস্থা করা
Answer – (a) এক পাঠের মধ্যে দুই বা ততোধিক বিষয় এলাকা একত্রিত করুন|

Q. পুনীত তার পঞ্চম শ্রেণির শিক্ষার্থীদের মানব দেহের একটি রূপরেখা দিয়েছিলেন এবং খাবারের উপর অধ্যায় শেখানোর আগে তাদের পাচনতন্ত্রকে আঁকতে বলেছিলেন। পুনীত চেয়েছিলেন

(a) পরীক্ষা করুন যদি শিক্ষার্থীরা লেবেলযুক্ত ডায়াগ্রাম তৈরি করতে পারে ।
(b) হজম সম্পর্কে শিক্ষার্থীদের ধারণা প্রকাশ করা।
(c) ভাল অঙ্কন দক্ষতা সঙ্গে শিক্ষার্থীদের চিহ্নিত করুন।
(d) হজম প্রক্রিয়ার উপর শিক্ষার্থীদের মূল্যায়ন করুন ।
Answer – (b) হজম সম্পর্কে শিক্ষার্থীদের ধারণা প্রকাশ করা।

Q. গঠনমূলক মূল্যায়নের ক্ষেত্রে নিচের কোনটি সঠিক নয়?

(a) রিপোর্ট কার্ডের প্রতি চতুর্থাংশে রিপোর্ট করতে হবে |
(b) এটি শিক্ষককে শেখার উন্নতির জন্য সময়মত পদক্ষেপ নিতে সহায়তা করে।
(c) শিক্ষার্থীদের অগ্রগতি পর্যবেক্ষণ করা|
(d) শিশুর শেখার বিষয়ে যে কোন তথ্য গঠনমূলক মূল্যায়নে সহায়তা করতে পারে |
Answer – (a) রিপোর্ট কার্ডের প্রতি চতুর্থাংশে রিপোর্ট করতে হবে |

Q. স্মিতা তার শিক্ষার্থীদের লিঙ্গ বৈষম্য এবং কাজের সাথে সম্পর্কিত স্টেরিওটাইপগুলি সম্পর্কে সংবেদনশীল করতে চেয়েছিলেন।
নিম্নলিখিত পরামর্শগুলি থেকে স্মিতার তার ক্লাসে কী করা উচিত?

(a) স্টেরিওটিপিক্যাল মডেলগুলির সাথে শিক্ষার্থীদের উপস্থাপন করুন|
(b) বিভিন্ন ধরনের কাজের ফ্ল্যাশকার্ড দেখান |
(c) শুধুমাত্র ছেলেদের প্রতিদিন ক্লাসরুম পরিষ্কার করতে বলুন।
(d) একজন শিক্ষার্থীর মাকে ক্লাসে আমন্ত্রণ জানান যিনি একজন অটো চালক |
Answer – (d) একজন শিক্ষার্থীর মাকে ক্লাসে আমন্ত্রণ জানান যিনি একজন অটো চালক |

Q. পঞ্চম শ্রেণির স্মায়ান সাধারণত তার প্রদত্ত ক্লাস রে কাজ করে না। পরিস্থিতি মোকাবেলার সর্বোত্তম পরিমাপ হতে পারে

(a) তারঅসুবিধা খুঁজে বের করার জন্য তার সাথে কথা বলা এবং সেই অনুযায়ী ক্লাসের কাজ সামঞ্জস্য করা।
(b) অন্য শিশুকে তার ক্লাসের কাজ শেষ করতে সাহায্য করা।
(c) পিতামাতার সাথে কথা বলুন এবং তাদের পরামর্শ দিন।
(d) তাকে বিকল্প এবং সহজ বাড়ির কাজ দিন ।
Answer – (a) তারঅসুবিধা খুঁজে বের করার জন্য তার সাথে কথা বলা এবং সেই অনুযায়ী ক্লাসের কাজ সামঞ্জস্য করা।

Q. মুসকান ‘পরিবহনে ডিজেল গাড়ির ব্যবহার নিষিদ্ধ করা উচিত’ শীর্ষক একটি বিতর্কের আয়োজন করেছিলেন। ক্লাসরুমে মুসকানের এই
বিতর্ক সংগঠিত করার উদ্দেশ্য কী?

(a) তিনি পরিবহনে ডিজেল যানবাহন পুরোপুরি নিষিদ্ধ করার প্রয়োজনীয়তা সম্পর্কে শিক্ষার্থীদের সচেতন করতে চান।
(b) এটি শিক্ষার্থীদের মতামত জানতে এবং তাদের সংশোধন করতে সহায়তা করবে।
(c) তিনি আধুনিক যানবাহন ব্যবহার করার সুবিধাগুলি সম্পর্কে শিক্ষার্থীদের সংবেদনশীল করতে চান।
(d) এটি শিক্ষার্থীদের এই বিষয়ে একাধিক দৃষ্টিভঙ্গির প্রশংসা করতে সহায়তা করে।
Answer – (d) এটি শিক্ষার্থীদের এই বিষয়ে একাধিক দৃষ্টিভঙ্গির প্রশংসা করতে সহায়তা করে।

Q. ইডিএস-এ ম্যাপিং দক্ষতা বিকাশে সহায়তা করে

(a) ল্যান্ডস্কেপ অঙ্কনের দক্ষতা
(b) ভবিষ্যদ্বাণী এবং গণনা করার দক্ষতা
(c) রেকর্ডিং দক্ষতা
(d) স্থানগুলির আপেক্ষিক অবস্থান বোঝা
Answer – (d) স্থানগুলির আপেক্ষিক অবস্থান বোঝা

Q. EVS এর সমন্বিত প্রকৃতি সাহায্য করে

(a) পাঠ্যক্রম লোড হ্রাস এবং নির্দিষ্ট বিষয় প্রবর্তন |
(b) পাঠ্যক্রম লোড হ্রাস এবং শিশুদের অর্থপূর্ণভাবে শিখতে সাহায্য
(c) শিশু-কেন্দ্রিক পদ্ধতি অনুসরণ করুন এবং বৃহত্তর সংখ্যক ধারণা প্রবর্তন করুন |
(d) প্রদত্ত তথ্য ও বর্ণনা থেকে শিখুন |
Answer – (b) পাঠ্যক্রম লোড হ্রাস এবং শিশুদের অর্থপূর্ণভাবে শিখতে সাহায্য

Q. নিচের কোনটি ইভিএস মূল্যায়নের বিস্তৃত সূচক নয়?

(a) সহযোগিতা
(b) ন্যায়বিচারের জন্য উদ্বেগ
(c) সমতার জন্য উদ্বেগ
(d) কনসেপ্ট ম্যাপিং
Answer – (d) কনসেপ্ট ম্যাপিং

Q. পঞ্চম শ্রেণির ইডিএস পাঠ্যপুস্তকে আল-বিরুনির প্রায় হাজার বছর আগে ভারতে পুকুর নির্মাণের পর্যবেক্ষণের উপর ভিত্তি করে একটি অনুচ্ছেদ রয়েছে। এই অনুচ্ছেদটি অন্তর্ভুক্ত করার উদ্দেশ্য কী হবে?

A.এটি শিক্ষার্থীদের ইতিহাসের উত্সগুলি সনাক্ত করতে সহায়তা করে।

B. এটি শিক্ষার্থীদের তাদের পর্যবেক্ষণের রেকর্ডিং উন্নত করতে সহায়তা করে।

C. এটি শিক্ষার্থীদের প্রায় ১০ বছর আগে ভারতে উপস্থিত প্রযুক্তির প্রশংসা করতে সহায়তা করে।

D. এটি শিক্ষার্থীদের ইতিহাসে প্রমাণের ভূমিকার প্রশংসা করতে সহায়তা করে।

(a) A, B, C
(b) A, C, D
(c) শুধুমাত্র A & D
(d) শুধুমাত্র A & C
Answer – (b) A, C, D

Q. তার ক্লাসে পঞ্চাশটিরও বেশি শিক্ষার্থীর সাথে, ভানি তাদের এমন একটি ক্রিয়াকলাপে নিযুক্ত করতে চায় যা শেখার উন্নতির জন্য সর্বাধিক সংখ্যক ইন্দ্রিয়কে জড়িত করে। নিম্নলিখিত ক্রিয়াকলাপগুলির মধ্যে কোনটি এই উদ্দেশ্যে উপযুক্ত হবে?

(a) সম্প্রদায় থেকে রিসোর্স পার্সনদের তাদের দক্ষতা প্রদর্শনের জন্য আমন্ত্রণ জানানো।
(b) দলগত আলোচনাকে উৎসাহিত করা ।
(c) প্রাসঙ্গিক এ-ভি উপাদানের জন্য স্মার্ট ক্লাসরুম ব্যবহার করা।
(d) নিকটবর্তী স্থানে ফিল্ড ট্রিপের আয়োজন করা ।
Answer – (d) নিকটবর্তী স্থানে ফিল্ড ট্রিপের আয়োজন করা ।

Q. ইকরা কেন তার শিক্ষার্থীদের ইডিএস-এ সংবাদপত্র এবং ম্যাগাজিন পড়তে উত্সাহিত করে?

(a) এই বিনোদনমূলক সম্পদ উপলব্ধ।
(b) এগুলো শিক্ষার্থীদের বাস্তব জগতের সঙ্গে যুক্ত হতে সাহায্য করে।
(c) এগুলো শিক্ষার্থীদের স্বাধীন হতে সাহায্য করে ।
(d) এগুলো শিক্ষার্থীদের প্রতিযোগিতামূলক হতে সাহায্য করে।
Answer – (b) এগুলো শিক্ষার্থীদের বাস্তব জগতের সঙ্গে যুক্ত হতে সাহায্য করে।

Q. ইভিএসের শিক্ষাদানে একটি কৌশল হিসাবে প্রশ্ন করা এর জন্য ব্যবহৃত হয়

(a) শৃঙ্খলা বজায় রাখা
(b) মনোযোগ আকর্ষণ
(c) নিয়ম মেনে চলার প্রচার করা
(d) শ্রেণীকক্ষে কৌতুহল জাগিয়ে তোলা
Answer – (d) শ্রেণীকক্ষে কৌতুহল জাগিয়ে তোলা

Q. নিচের কোন কোন রাজ্যে “তোরং” এর অর্থ জঙ্গল?

(a) আসাম
(b) ওড়িশা
(c) মিজোরাম
(d) ঝাড়খন্ড
Answer – (d) ঝাড়খন্ড

Q. আপনার বাড়ি X এ অবস্থিত এবং আপনার স্কুল Y এ অবস্থিত। যদিও আপনার স্কুলটি ঠিক বিপরীত কিন্তু এর মধ্যে ব্যস্ত মহাসড়কের কারণে আপনি সরাসরি যেতে পারবেন না। সুতরাং, আপনি প্রথমে 125 মিটার দক্ষিণে যান, তারপরে একটি 100 মিটার দীর্ঘ সাবওয়ে অতিক্রম করুন যা পূর্বদিকে রয়েছে এবং অবশেষে Y এ আপনার স্কুলে পৌঁছান যা 125 মিটার উত্তরের কারণে। Y-এ স্কুলের ক্ষেত্রে X- এ আপনার বাড়ি

(a) 125 মিটার দক্ষিণের কারণে
(b) 100 মিটার পূর্ব দিকে
(c) 100 মিটার পশ্চিমে
(d) ১২৫ মিটার উত্তরের কারণে
Answer – (c) 100 মিটার পশ্চিমে

Q. ২০২০ সালের ৪ জুন নগরকয়েলে মাডগাঁওয়ের উদ্দেশ্যে একটি ট্রেনে উঠেছিলেন এক বালক। ট্রেনটি নগরকয়েল থেকে ২২:৩০ মিনিটে ছেড়ে যায় এবং ৬ ই জুন, ২০২০ এ ভোর ৪:৩০ টায় মাডগাঁও পৌঁছায়। যদি এই সময়ের ব্যবধানে ট্রেন দ্বারা আচ্ছাদিত দূরত্ব 1145 কিলোমিটার হয়, তবে ট্রেনের গড় গতি প্রায় ছিল

(a) ৩৬.৫ কিমি/ঘন্টা
(b) ৩৮.৫ কিমি/ঘণ্টা
(c) ৪০.৫ কিমি / ঘণ্টা
(d) 42.5 কিমি/ঘণ্টা
Answer – (b) ৩৮.৫ কিমি/ঘণ্টা

Q. নিম্নলিখিত বিবৃতিগুলির মধ্যে কোনটি মধুএবং মৌমাছির জন্য সত্য নয়?

(a) প্রতিটি মৌচাকের একটি করে রানী মৌমাছি থাকে যা ডিম পাড়ে।
(b) পুরুষ মৌমাছি মৌচাকের জন্য খুবই গুরুত্বপূর্ণ ।
(c) মৌচাকের বেশির ভাগ মৌমাছিই শ্রমিক মৌমাছি
(d) মৌচাকের মধ্যে মাত্র কয়েকজন পুরুষ রয়েছে।
Answer – (b) পুরুষ মৌমাছি মৌচাকের জন্য খুবই গুরুত্বপূর্ণ ।

Q. আজ আমরা মরিচ ছাড়া খাবারের কথা ভাবতে পারি না। এগুলি আমাদের দেশে ব্যবসায়ীদের কাছ থেকে আসা হয়েছিল

(a) আফগানিস্তান
(b) ইংল্যান্ড
(c) দক্ষিণ আমেরিকা
(d) দক্ষিণ আফ্রিকা
Answer – (c) দক্ষিণ আমেরিকা